现场比赛时，由于时间限制，不可能对参赛作品一一点评。
参加第六届大赛全国决赛视频组评选的选手，其参赛作品可以得到点评。
（版权所有，未经许可不得转载！）
点评建议：
注意停顿、注意节奏、注意气息的合适运用、注意情感的传达、注意画面感、注意连诵、合适地运用强调会更好。
（在朗诵大赛赛前辅导讲座时，马老师已讲过“强调”这种常用的语言艺术方法；在讲故事大赛赛前辅导讲座时，马老师又讲了“连诵”这种常用的语言艺术方法。）
为了让听众听起来不那么“平”、“一个调”、“一个模式”，可以考虑对标示蓝色的部分进行“强调”（仅供参考；因为每个人对同一个作品的理解和感受不同，每个人想“强调”的内容也不一样；在朗诵时，不是必须“强调”谁，也没有对错；只有更优、更好、更合适）。
空格处为选手参赛视频中朗诵停顿之处。
标示红色的部分是可以考虑调整一下的。
天上的街市
远远的 街灯明了，
（“远远的”是限定“街灯”的；朗诵“远远的街灯”时，不停顿会更好。）
好像闪着 无数的明星。
（朗诵“好像闪着无数的明星”时，不停顿会更好；“好像……”
特别是朗诵“闪着无数的明星”时，不停会更好。如果想强调“无数的明星”，不一定用“停顿”的方式，可以考虑是否有其他更合适的方式<比如“重读”或者“拉长读音”>。）
天上的明星现了，
好像点着 无数的街灯。
（朗诵“好像点着无数的街灯”时，不停会更好；“好像……”
特别是朗诵“点着无数的街灯”时，不停顿会更好。如果想强调“无数的街灯”，不一定用“停顿”的方式，可以考虑是否有其他更合适的方式<比如“重读”或者“拉长读音”>。）
我想 那缥缈的空中，
定然 有美丽的街市。
（“那缥缈的空中定然有美丽的街市”是“我想”的内容；朗诵“那缥缈的空中定然有美丽的街市”时，合适地运用“连诵”会更好。
特别是朗诵“定然有”时，不停顿会更好。）
街市上陈列的一些物品，
定然 是世上 没有的珍奇。
（朗诵“定然是世上没有的珍奇”时，不停会更好。
特别是朗诵“定然是”时，不停顿会更好。
“世上没有的”是限定“珍奇”的；朗诵“世上没有的珍奇”时，不停会更好。如果想强调“没有的珍奇”，不一定用“停顿”的方式，可以考虑是否有其他更合适的方式<比如“重读”>。）
你看，那浅浅的天河，
定然 是不甚宽广。
（朗诵“定然 是不甚宽广”时，不停顿会更好。
特别是朗诵“定然 是”时，不停会更好。）
那隔着河的牛郎织女，
定能够 骑着牛儿 来往。
（朗诵“定能够骑着牛儿来往”时，不停顿会更好。
特别是朗诵“骑着牛儿来往”时，不停会更好；“骑着牛儿”是说明“来往”的情况的。
朗诵“牛儿”时，合适地运用“儿化”会更好。）
我想 他们此刻，
定然 在天街闲游。
（“他们此刻定然在天街闲游”是“我想”的内容；朗诵“他们此刻定然在天街闲游”时，合适地运用“连诵”会更好。
特别是朗诵“定然在天街闲游”时，不停顿会更好。如果想强调“在天街闲游”，不一定用“停顿”的方式，可以考虑是否有其他更合适的方式<比如“重读”或者“拉长读音”>。）
不信，请看 那朵流星，
是他们 提着灯笼 在走。
（朗诵“请看那朵流星”时，不停会更好。
朗诵“是他们提着灯笼在走”时，不停顿会更好；“那朵流星 是他们提着灯笼在走”。如果想强调“在走”，不一定用“停顿”的方式，可以考虑是否有其他更合适的方式<比如“重读”或者“拉长读音”>。
特别是朗诵“提着灯笼在走”时，不停顿会更好；“提着灯笼”是说明“走”的情况的。）
